Kamis, 24 Maret 2016

Perbedaan Paragraf Narasi dan Deskripsi

Ketika anak membedakan antara paragraf narasi dan paragraf deskripsi sering mengalami kebingungan (ambigu). Dengan memahami perbedaan antara keduanya, semoga kebingungan tersebut dapat diatasi.

Paragraf Narasi merupakan salah satu jenis paragraf yang mengisahkan suatu kejadian atau peristiwa berdasarkan urutan waktu. Paragraf narasi terdiri atas narasi kejadian dan narasi runtut cerita.
Urutan peristiwa atau proses dapat dipahami dengan mudah jika gagasan ditulis secara berurutan. Untuk menunjukkan urutan dan hubungan antar peristiwa atau proses digunakan kata hubung antar kalimat; misalnya pertama, kedua, ketiga, keempat, dan seterusnya, selanjutnya, sesudah itu, berikutnya.

Contoh Paragraf Narasi :
Liburan sekolah beberapa tahun yang lalu, saya dan ibu pergi ke Pontianak. Pontianak merupakan ibu kota Provinsi Kalimantan Barat. Di Pontianak, banyak sekali keunikan dan tempat menarik yang merupakan ciri khas KOta Pontianak. Perjalanan kurang lebih 2 jam dengan menggunakan pesawat. Tempat pertama yang saya kunjungi adalah Sintawang. Waktu tempuh menuju Sintawang kurang lebih sembilan jam dari Pontianak jika menggunakan mobil. daerah ini terkenal sebagai penghasil tenun ikat. Motif tenun ikatnya sangat unik dan coraknya sangat khas Kalimantan Barat. Harga tenun ikat ini tergolong mahal, tergantung motif dan bahannya. Harganya bisa mencapai ratusan ribu, bahkan jutaan Rupiah.
Contoh lain:
Kemampuan apresiasi musik pada seorang anak dapat dibentuk melalui tiga cara. Pertama, secara alamiah seseorang dibiasakan mendengarkan karya musik. Kebiasaan itu dimulai sejak anak masih berupa janin dalam rahim ibunya. Persentuhan emosi sang ibu dengan berbagai irama yang didengarkan akan ikut dirasakan oleh janin. Besar kemungkinan akan terjadi respons motorik janin yang dirasakan oleh sang ibu. Kedua, sejak anak dilahirkan ia dibiasakan dengan berbagai irama musik yang mengiringnya pada saat menjelang tidur atau bermain. Alat pendengar anak menjadi peka menangkap berbagai irama dari instrumen musik yang didengarnya. Lambat-laun, seiring dengan pertumbuhan fisik dan kognisinya, musik akan menjadi bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan anak. Ketiga, apresiasi musik dikembangkan melalui pendidikan formal. Untuk itu, pendidikan musik diarahkan kepada pengenalan, pemahaman, penghayatan, dan sikap kritis serta kreatif terhadap karya musik.

Paragraf Deskripsi : Karangan ini berisi gambaran mengenai suatu hal/keadaan sehingga pembaca seolah-olah melihat, mendengar, atau merasakan hal tersebut.
Paragraf deskripsi biasanya melibatkan sudut pandangan subjektif penulis, yaitu dilakukan dengan melibatkan kesan atau perasaan pribadi terhadap objek seperti rasa simpati, kagum, heran, sedih, haru, benci, dan nada keprihatinan.
Kata hubungan antar kalimat yang harus diperhatikan adalah kata hubung koordinatif (dan, serta, atau), kata ganti, kata penunjuk dan pengulangan.

Contoh Paragraf Deskripsi

Pemandangan Pantai Parangtritis - Yogya sangat mempesona. di sebelah kiri terlihat tebing yang sangat tinggi dan di sebelah kanan kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga gempuran ombak yang datang setiap saat. Banyaknya wisatawan yang selalu mengunjungi Pantai Parangtritis ini membuat pantai ini tidak pernah sepi dari pengunjung. Di pantai Parangtritis ini kita bisa bermain pasir dan merasakan hembusan segar angin laut. Kita juga bisa naik kuda ataupun angkutan sejenis andong yang bisa membawa kita ke area karang laut yang sungguh sangat indah. Disore hari, kita bisa melihat matahari terbenam yang merupakan momen sangat istimewa
melihat matahari yang seolah-olah amsuk ke dalam hamparan air laut.

Contoh lain paragraf deskripsi:
Sebagai gadis yang baru berusia 14 tahun, meraih sebuah keberhasilan yang  sangat luar biasa adalah anugerah yang tak terlupakan. Begitu pula halnya dengan Andien. Putri pertama dari pasangan Drs. Hariadi dan Henny, S.E. ini pasti merasakan hal yang serupa karena sempat memperoleh anugerah tersebut. Bagaimana tidak karena vokal khasnya yang memukau (berciri jazz) akhirnya Andien menelurkan album perdana dengan best song “Bisikan Hati yang telah merebut hati pendengar karena sempat meraih lima besar lagu favorit di salah satu stasiun swasta di Jakarta. Belum lagi ketika akhirnya JAL (Japan Air lines) mengambil salah satu lagu dari albumnya “Detik Tak Bertepi” sebagai lagu promosi bagi perusahaan penerbangan ternama tesebut, lengkaplah kebahagiaan Andien di usianya yang 14 tahun.


Semoga bermanfaat

BAHASA IKLAN

Kutipan tulisan ini sekedar mencarikan sumber bacaan untuk siswa kelas 6 yang akan mengikuti US SD 2016, Pada Kisi-Kisi Mata pelajaran Bahasa Indonesia tertera: Menentukan kalimat sesuai isi iklan.
Berikut kutipannya:

Penulisan atau kriteria bahasa iklan
Penulisan bahasa iklan adalah cara menggunakan kata-kata dan menentukan topik untuk memasarkan suatu barang atau jasa, dan bisa juga untuk mempromosikan suatu tempat kepada khalayak luas. Iklan yang di buat, bisa berupa pamflet, papan reklame, video broadcast, dan lain-lain. Penulisan bahasa iklan yang baik, harus memenuhi beberapa kriteria, antara lain:
1.        Menggunakan kalimat persuasif yang berarti membujuk atau memberi daya tarik pada barang atau jasa yang di 
           promosikan.
2.        Menjelaskan keunggulan (special features) barang atau jasa tersebut.
3.        Menggunakan bahasa yang familiar atau bahasa yang biasa digunakan oleh masyarakat.
4.        Menggunakan istilah-istilah unik.
5.        Menggunakan kata-kata kutipan yang berasal dari sumber lain.
6.        Menggunakan produk sebagai topik utama dalam penulisan iklan.
7.        Menggunakan istilah-istilah asing.
8.        Menggunakan padanan kata atau perbandingan dalam penulisan iklan.
9.        Tidak bersifat menjatuhkan produk lain.
10.      Tidak menyinggung produk lain.
11.      Menggunakan bahasa yang sopan.
12.      Tidak memasukan unsur-unsur yang akan menimbulkan konfrontasi.
13.      Tidak memasukan unsur-unsur yang berbau kekerasan dan pornografi.
14.      Menggunakan kata-kata peringatan dalam pemakaian produk jika perlu.
15.      Memberikan gambaran yang jelas tentang produk.
dikutip dari:
http://randyset.blogspot.co.id/2013/12/penggunaan-bahasa-indonesia-pada-iklan

UGKAPAN

Ungkapan merupakan gabungan kata yang maknanya sudah menyatu dan tidak ditafsirkan dengan makna unsur yang membentuknya.
Idiom adalah ungkapan atau ekspresi tetap yang memiliki makna kiasan, atau kadang-kadang literal. Arti kiasan idiom yang berbeda dari arti harfiah. Ada ribuan idiom, dan mereka sering terjadi dalam semua bahasa. Diperkirakan bahwa setidaknya ada dua puluh lima ribu ekspresi idiom.
Kategori lain dari idiom adalah sebuah kata memiliki beberapa arti, kadang-kadang bersamaan, kadang-kadang dilihat dari konteks penggunaannya. Ini terlihat dalam bahasa (kebanyakan un-infleksi) Inggris di polysemes, penggunaan umum dari kata yang sama untuk suatu kegiatan, bagi mereka yang terlibat di dalamnya, untuk produk yang digunakan, untuk tempat atau waktu dari suatu kegiatan, dan kadang-kadang untuk kata kerja
Ungkapan adalah gabungan dua kata atau lebih yang digunakan seseorang dalam situasi tertentu untuk mengkiaskan suatu hal. Ungkapan terbentuk dari gabungan dua kata atau lebih. Gabungan kata ini jika tidak ada konteks yang menyertainya memiliki dua kemungkinan makna, yaitu makna sebenarnya (denotasi) dan makna tidak sebenarnya (makna kias atau konotasi).
Oleh karena itu, untuk mengetahui apakah gabungan kata itu termasuk ungkapan atautidak, harus ada konteks kalimat yang menyertainya.


Untuk lebih jelasnya kita ambil sebuah contoh

Membanting tulang

Gabungan kata di atas tidak dapat langsung kita katakan termasuk ungkapan. Hal ini dikarenakan konteks kalimat yang menyertai gabungan kata tersebut belum jelas. Gabungan kata di atas masih mempunyai dua kemungkinan makna sesuai konteks kalimatnya.

-          Andi membanting tulang di sampingnya sebagai luapan kemarahannya.
-          Andi membanting tulang untuk menghidupi keluarganya.

Dua kalimat di atas memberikan konteks (situasi) pada gabungan kata “membanting tulang.”
Kalimat 1 Membantuk makna denotasi atau makna sebenarnya pada gabungan kata “membanting tulang.”
                   Makna denotasi tersbut adalah kegiatan membanting tulang.
Kalimat 2 Membentuk makna konotasi atau makna kias pada kata “membanting tulang.”
                   Makna kias tersebut adalah bekerja keras. Makna kedua inilah yang disebut ungkapan

Berikut adalah contoh ungkapan :

Banting tulang       :kerja keras
Gulung tikar           :bangkrut
Angkat kaki            :pergi
Naik pitam              :marah
Buah bibir               :topik pembicaraan
Angkat tangan       :menyerah
Meja hijau              :pengadilan
Buah tangan           :oleh-oleh
Kutu buku              :orang yg suka baca buku
Kepala dingin        :tenang
Jago merah             :api kebakaran
Bunga tidur            :mimpi
Bunga desa            :gadis desa
Panjang tangan     :suka mencuri
Tinggi hati             :sombong

Senin, 21 Maret 2016

SOAL UJI COBA US SD BHS. INDONESIA 2016


Teks bacaan berikut untuk menjawab nomor 1 dan 2.
     Banyak iklan yang menawarkan jasa untuk menurunkan berat badan. Ada yang melalui tusuk jarum, sedot lemak, minum jamu, atau minum teh hijau. Jenis diet pun bermacam-macam. Ada diet macan yang lebih mementingkan konsumsi daging. Ada diet buah-buahan dengan membatasi makan nasi dan makanan berkarbohidrat tinggi.
     Kaum wanita berlomba-lomba melakukan diet dengan berbagai cara agar terlihat cantik. Para remaja di kota-kota besar sering kesulitan untuk melakukan diet di salon atau dokter. Sebetulnya beragam kiat untuk menurunkan berat badan tidaklah mahal bila dilakukan dengan berolahraga.
1.  Kalimat utama dalam paragraf  ke satu adalah …
A.       Banyak iklan yang menawarkan jasa untuk menurunkan berat badan.
B.       Jenis diet pun bermacam-macam.
C.       Ada diet macan yang lebih mementingkan konsumsi daging.
D.       Beragam kiat dapat dilakukan untuk menurunkan berat badan.
2.  Kesimpulan yang tepat  pada paragraf tersebut adalah  ....
A.      Kita harus berlomba-lomba melakukan diet dengan berbagai cara agar terlihat cantik.
B.      Olahraga adalah diet yang paling efektif
C.      Para remaja di kota-kota besar tidak mengalami kesulitan untuk melakukan diet
D.      Pilihlah cara diet yang bervariasi
Teks bacaan berikut untuk menjawab nomor 3, dan 4
Belajar kelompok merupakan salah satu cara belajar yang sangat bagus untuk perkembangan siswa. Belajar kelompok sangat efektif diterapkan dalam pembelajaran di sekolah dan di rumah. Belajar kelompok dapat meningkatkan pemahaman dan penguasaan terhadap sebuah materi pelajaran. Belajar kelompok dapat melatih siswa untuk berkomunikasi dengan baik. Belajar kelompok dapat juga menumbuhkembangkan rasa sosial di antara siswa dan ajang saling berbagi ilmu pengetahuan. 
3. Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah … .
A.      Belajar kelompok tidak efektif diterapkan untuk siswa di rumah.
B.      Belajar kelompok dapat melatih siswa untuk berkomunikasi dengan baik.
C.      Belajar kelompok dianggap buruk karena tidak memiliki banyak manfaat.
D.      Belajar kelompok dapat juga mengasah kemampuan siswa dalam bersikap curang.
4. Kalimat tanya yang tepat sesuai dengan teks tersebut adalah ….
A.       Mengapa belajar kelompok disukai siswa?
B.       Apakah siswa membutuhkan belajar kelompok?
C.       Apakah manfaat belajar kelompok bagi siswa?
D.       Kapan belajar kelompok dilakukan oleh siswa?
Teks bacaan berikut untuk menjawab nomor  5 dan 6.
Pencanangan Gerakan Hemat Listrik Nasional
     Bertempat di Museum Listrik dan Energi Baru, Minggu, 27 April 2008 dilakukan pencanangan Gerakan Hemat Listrik Nasional (GHLN). Pencanangan dilakukan oleh Hj. Mufidah Jusuf Kalla dan dihadiri para pejabat negara, kalangan pengusaha serta anak-anak sekolah. Acara ini diprakarsai oleh Departemen Energi dan Sumber Daya, PT Perusahaan Listrik Negara, dan PT Energy Management Indonesia. Melalui GHLN masyarakat disadarkan untuk membudayakan hemat listrik.
     Perilaku hidup boros dalam menggunakan listrik harus diakhiri agar laju penggunaan listrik dapat diredam. Selain itu, pemborosan dalam bidang kelistrikan merupakan tindakan tidak terpuji.
     Budaya hemat listrik perlu dilakukan secara berkelanjutan sebab energi semakin mahal dan terbatas. Untuk itu budaya hemat listrik perlu ditanamkan secara luas di masyarakat termasuk kalangan generasi muda dan anak-anak.
5. Bagaimanakah cara menciptakan budaya hemat listrik secara berkelanjutan?
A.  Mencanangkan Gerakan Hemat Listrik Nasional di masyarakat.
B.  Memprakarsai Gerakan Hemat Listrik Nasional bagi anak-anak.
C.  Menanamkan perilaku hidup hemat listrik secara luas di masyarakat.
D.  Mengajak generasi muda dan anak-anak untuk berperilaku terpuji.
6. Sikap yang sebaiknya ditunjukkan oleh generasi muda terhadap program hemat energi adalah …
A.  mendukung dan melaksanakan Program Hemat Energi.
B.  mengetahui dan mempelajari Program Hemat Energi.
C.  tidak mempedulikan, karena mengganggu kegiatan belajar.
D.  memberitahu adik kelasnya  tentang Program Hemat Energi.

Sabtu, 19 Maret 2016

CONTOH SOAL TRY OUT US SD BINA 2016

1.     Ayam serama sangat menyenangkan untuk dipelihara. Ayam tersebut pandai memikat hati. Ayam terkecil di dunia           ini gayanya penuh aksi. Jika kita perhatikan, ayam ini segera mengangkat dada dan meluruskan ekornya tegak ke 
      atas hingga 90º, kemudian ayam tersebut mengibaskan kedua sayapnya.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah ….
A.      Ayam serama pandai memikat hati
B.      Ayam serama bergaya penuh aksi
C.      Ayam serama sangat menyenangkan untuk dipelihara
D.      Ayam serama pandai memikat hati karena gayanya penuh aksi
2.         Berdasarkan pengamatan, banyak terumbu karang di Kepulauan Indonesia yang mati (1). Salah satu penyebabnya adalah adanya aktivitas bongkar muat kapal pengangkut batu bara (2). Banyaknya terumbu karang yang mati ini mempengaruhi ekosistem laut (3). Bahkan, tidak jarang kehidupan makhluk-makhluk di laut terancam (4).

       Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor ….
A.      (1)
B.      (2)
C.      (3)
D.      (4)
3.         Penebangan hutan menjadi penyebab utama kerusakan habitat kupu-kupu. Setiap jenis kupu-kupu sangat tergantung pada jenis pohon tertentu. Jika jenis pohon yang ditebang, semakin banyak jenis kupu-kupu di Indonesia yang akan berkurang. Julukan sebagai “Negeri Kupu-Kupu” bagi Indonesia pun tidak sesuai lagi.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
A.      Penebangan hutan liar
B.      Rusaknya habitat kupu-kupu
C.      Rusaknya lingkungan hutan
D.   Kupu-kupu di Indonesia berkurang

Contoh Soal Try Out US/M IPA SD 2016

1.       Enceng Gondok tumbuh di danau. Ciri khusus yang dimiliki tumbuhan tersebut adalah ….
A.       daun lebar dan batang yang panjang
B.       batang panjang dan berjumlah banyak
C.       batang berongga dan akar yang banyak
D.       daun yang melengkung dan batang yang panjang
2.       Perhatikan gambar berikut!


Gambar hewan di atas yang termasuk golongan herbivora adalah ….
A.      1 dan 3
B.      1 dan 4
C.      2 dan 3
D.     2 dan 4






3.        Perhatikan gambar!

Hewan lain yang bisa menggantikan Serigala adalah ….
A. Harimau
B. Beruang
C. Babon
D. Ular
        

         4.  Pada rantai makanan di atas bila ular punah maka yang berkembang pesat adalah ....
A.       katak
B.       burung elang
C.       belalang
D.       jamur
5.       Pada ekosistem laut terdapat ikan hiu, rumput laut, anemon laut, ikan tuna, ikan remora, dan udang. Ikan hiu memakan ikan tuna. Kemudian ikan remora memakan dari bagian sisa ikan tuna. Hubungan antara ikan hiu dengan ikan remora termasuk simbiosis komensalisme karena ....
A.       ikan hiu diuntungkan sedangkan ikan remora dirugikan
B.       ikan remora diuntungkan sedangkan ikan hiu tidak dirugikan
C.       ikan hiu dan ikan remora keduanya diuntungkan
D.       ikan hiu dan ikan remora sama-sama dirugikan
6.       Perhatikan gambar!


Tumbuhan tersebut berkembangbiak dengan cara ....
A.       umbi lapis
B.       tunas
C.       umbi batang
D.       rizoma






Contoh Soal Try Out US SD Mapel IPA 2016

1.    Tumbuhan eceng gondok memiliki batang yang berongga. Fungsi dari batang berongga pada eceng gondok adalah .
a.    memudahkan mengapung di air
b.    mengurangi penguapan
c.    agar tidak terbawa arus air
d.   mempercepat penguapan
2.   Kura – kura memiliki penutup tubuh berupa cangkang yang keras. Fungsi ciri tersebut adalah ...
a.         memudahkan berenang di air
b.        sebagai pelindung dari ancaman pemangsa
c.         supaya tidak mudah tenggelam
d.        untuk memudahkan menangkap mangsa
3.   Perhatikan tabel berikut!
No.

Nama Hewan

1

Merpati

2

Ayam

3

Penvu

4

Bebek

5

Buaya


Merpati, ayam, penyu, bebek dan buaya dapat dikelompokkan dalam kelompok yang sama  berdasarkan ....
a.  jenis makanannya
b.. tempat hidupnya
c. mencari makanan
d. cara perkembangbiakan

4.   Perhatikan kelompok hewan berikut!




     

Hewan yang memiliki jenis makanan yang sama dengan kelompok hewan di atas adalah ….
        a.       kucing
        b.      kelinci 
        c.       kadal  
        d.      musang